國際商務禮儀教學實訓軟件

一、系統特點：
1、系統類型的完整性：根據商務禮儀課程的要求，使用圖片、錄音錄像資料等輔助手段，并且更好表現商務禮儀的特色性。
2、系統案例分析和評價：為評價學生的學習效果，也是給教師提供一些教學反饋信息，針對實驗提供成績統計，幫助教師搜集教學反饋信息。
3、系統支持練習和考試：提供案例練習和案例考試兩種實訓模式，學生可自主進行案例練習，也可根據教師的實訓考試安排參加考試。
4、系統靈活控制是否開放實訓答案提示：教師可根據教學安排，允許設置開放實訓答案和分析提示的開啟功能，幫助學生領會解題思路，掌握答題技巧。
5、學生學習的趣味性：將一些商務禮儀試題做成類型闖關的形式，增加學生學習的趣味性，更好的提高學生能力。
6、學生學習的自主性：將一些學習資料由老師控制，使學生在老師指定的時間內進行學習，完成其學習進度。
二、功能模塊：
國際商務禮儀教學實訓軟件分為管理員端、教師端和學生端。
1、管理員端：管理員端是整個軟件的入口部分，承擔著維護、管理教師基礎信息及帳號的任務，主要包括教師信息、管理員信息功能。
1.1、教師管理：可添加、修改、刪除教師賬號相關信息。
1.2、參數管理：可修改系統參數功能。
1.3、禮儀管理：可添加、修改、刪除商務禮儀資源與案例的相關信息。
1.4、試題管理：可添加、修改、刪除商務禮儀試題的相關信息。
2、教師端：教師端主要功能包含：教師信息、班級管理、學生管理、禮儀資源、禮儀案列、實訓章節管理、實訓課程管理、試題管理、試卷管理、實訓打分、成績管理等功能模塊。
2.1、班級管理：添加、修改、刪除班級信息，是“學生管理”模塊的基礎信息之一，也是后續開展實驗、案例分析的前提。
2.2、學生管理：可單個或者批量添加學生賬號。教師端可以查看、修改、刪除學生賬號。
2.3、禮儀類型：商務禮儀類型有：禮儀概述、個人禮儀、電梯禮儀、通信禮儀、餐飲禮儀等等，根據商務禮儀這門課時的安排，商務禮儀類型按照系統設定完成。
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2.7、實訓案例管理：在添加章節之后，便可以按章節來添加案例信息。對案例進行有效的管理，是教師開設實驗，學生開展實驗和練習的基礎。
2.8、成績管理：在實訓各章節開啟之后，教師可查看學生的實驗操作；在實驗結束之后，教師可對學生的實驗結束進行批閱，給出評語及評分，所有成績結束后，系統會根據老師設定的參數，自主的判讀出學生的*終成績。
2.9、教師信息：查看、修改當前操作教師用戶的個人信息。
3、學生端：學生是實驗的主體，在教師設置好分析案例，配置好實驗信息之后，學生可按照實驗安排的具體指導方法，參照達到目標，來認真完成實驗。通過理論學習、開展實驗和練習、查看實驗成績，來逐步提高自身的分析能力。
3.1、禮儀資源：學生將通過不同禮儀類型的Flash動畫指引進入到禮儀資源里面學習。
3.2、禮儀學習：查看教師已設置的理論資料（有視頻，word和PPT等文檔），學生從后臺或前臺通過不同禮儀類型查找到相應的資源，根據老師設定的學習時間，對該禮儀資源進行學習，學習當中如若關閉網頁，或者未停留在當前學習頁面，則系統判斷學生未進行學習，當學生學習途中需要退出時，需要保存學習進度，下一次將再次進行學習，直達完成老師指定的學習時間。通過理論資料的學習，有效地擴容學生的知識量，實現實踐與理論的有機結合，完成老師指定的學習任務，對課程自主的學習。
3.3、在線闖關：系統自主的為學生生成練習題，學生通過闖關的方式，對課時的理論知識進行練習，系統默認第一關為打開，當學生通過上一關后，下一關即開啟，直到學生完成所有關卡。學生也可以重復回答闖過的關卡，以加深學生對知識的理解。在學生獲得知識的同時增加學生學習的趣味性，調動學生學習的積極性。
3.4、案例分析：學生對老師實訓下的各開啟章節的案列進行案列分析，自由討論，討論結束后可查看老師對其的評價，當案列討論完成時學生對相對章節的案列提交實驗報告，供老師對其打分，學生也可以查看老師對該章節開啟的實訓報告，增加學生和學生，學生和老師之間的互動性。
3.5、學生信息：查看、修改學生用戶的登錄密碼及真實姓名等信息，供學生完善個人資料。
3.6、學生考試：根據老師所出的試卷進行考試，只能進行一次考試，考完后系統會自動的生成客觀成績，老師會根據其主觀試題進行打分，打分完畢后學生將看到其試卷的*終成績。
3.7、成績查看，學生對其考試成績和實訓成績及不同考試成績對應的*終成績進行查看。